Étiquette : archives quotidiennes

Février en suspens

Témoignage : Février en suspens – entre deuil, déplacements et promesses de retour (février 2012)

Entre Alma et Québec, le fil du deuil

« Bonjour… Mois de février plein de rebondissement… s’il en faut…décès de maman…ateliers remis…rendez-vous reportés ou annulés…plusieurs aller-retour Alma-Québec…Mars pour combler les retards et Avril devrait ramener les choses à la normale… » – Aurasoleil

Publié le 29 février 2012 sur Bienvenue Au Revoir, ce billet intime évoque un mois de février marqué par le deuil, les contretemps, et les allers-retours entre Alma et Québec. L’auteur partage avec pudeur les répercussions personnelles d’un moment bouleversé, tout en gardant l’espoir d’un retour à la normale au printemps.

🕊️ Un mois de perte et de réorganisation

  • Le décès de la mère bouleverse le rythme des jours
  • Les ateliers sont remis, les rendez-vous reportés ou annulés, et le quotidien devient fragmenté

🚗 Un va-et-vient entre deux pôles

  • Les déplacements fréquents entre Alma et Québec traduisent une période de transition émotionnelle et logistique
  • Mars est envisagé comme un mois de rattrapage, et avril comme un temps de rééquilibre

Ce témoignage illustre une voix sincère et vulnérable, où l’écriture devient un espace de respiration, et où le passage du temps est vécu comme une promesse de reconstruction.

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Mes Tweets de la journée 2012-02-23

Témoignage : Mes Tweets de la journée – pédagogie, plateforme et micro-échanges (23 février 2012)

140 caractères de pédagogie active

Publié le 23 février 2012 sur ProfNoël.com, ce billet rassemble une série de tweets pédagogiques échangés entre enseignants et étudiants, autour de projets numériques, d’évaluations, et d’initiatives créatives. Ces micro-messages révèlent une dynamique d’apprentissage en réseau, où Twitter devient un outil de dialogue éducatif.

💬 Une pédagogie en 140 caractères

  • Les tweets abordent des sujets comme :
    • La fusion de projets (12hommes54 et hashtags54)
    • L’usage de plateformes alternatives
    • Des retours sur des projets en cours
    • Des remarques sur les modalités d’évaluation

🧠 Une trace de l’apprentissage numérique

  • Ce journal de tweets témoigne d’une pratique réflexive, où chaque interaction contribue à la construction du savoir
  • Il illustre une pédagogie connectée, fondée sur l’échange rapide, la reconnaissance mutuelle et la co-construction

Ce témoignage illustre une forme d’enseignement agile et collaborative, où le numérique devient vecteur de proximité, et où chaque tweet est une brique dans l’édifice de l’apprentissage partagé.

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Auflösung: neuer Schrank, tadaaa

Témoignage : Auflösung: neuer Schrank, tadaaa – confession d’une passionnée de chaussures (février 2012)

Mode, mémoire, mégalomanie : mon armoire raconte tout

Publié le 21 février 2012 sur MyFrosch, ce billet dévoile avec humour et surprise le contenu du nouveau meuble de l’autrice. Alors que ses lectrices s’attendaient à une armoire dédiée aux cosmétiques ou aux souvenirs, elle révèle une véritable obsession pour les chaussures – et pas qu’un peu : 51 paires, soigneusement comptées.

🧦 Une passion assumée

  • Le nouveau meuble est entièrement consacré à sa collection de chaussures, allant des baskets du quotidien aux talons jamais portés
  • Certaines paires ont été achetées sur un coup de tête, d’autres sont des trésors oubliés, rangés dans des cartons au sous-sol

💃 Une vie entre mode et mémoire

  • L’autrice évoque son expérience de mannequin, qui l’a aidée à apprivoiser les hauteurs
  • Elle partage avec légèreté les petits travers de la consommation, mais aussi la joie de redécouvrir ses propres choix

Ce témoignage illustre une voix authentique et complice, où le style devient une forme d’expression personnelle, et où chaque paire de chaussures raconte un fragment de vie.

https://myfrosch.blogspot.com/2012/02/auflosung-neuer-schrank-tadaaa.html

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